reforma

Nežinau, ar čia tik man toks įspūdis susidaro, bet studentų susidomėjimas paskaitomis aktyviai artėja į nulį (jei vartosime matematikos terminus). Situacija tokia, kad pusė studentų į paskaitas neina arba eina labai epizodiškai, kita pusė (toji ateinančioji) jei ir sėdi paskaitoje, tai varnas gaudo - šneka, paišo, sudoku sprendžia ir panašiai. Kas gi čia tokio pasidarė tai mūsų aukštojo mokslo sistemai? Niekas niekam neįdomu? O gal kokybė krito? Prastai ir/arba nesuprantamai dėstytojai dėsto? Ar studentai svarbesnių užsiėmimų turi?